به غدیر خم طوری بپردازیم که بهره ببریم، استفاده کنیم، رشد کنیم، غدیر خم یعنی ما باید بریم بر سر سفره ی تلاوت آیات امیر المومنین علیه السلام، در کلاس تزکیه ی امیر المومنین علیه السلام و در کلاس تعلیم کتاب و حکمت. اگر اینطور رفتیم بهره بردیم.
به غدیر خم طوری بپردازیم که بهره ببریم، استفاده کنیم، رشد کنیم، غدیر خم فقط برای ما اثبات ماجرای ولایت و امامت امیر المومنین علیه السلام نباشه، بلکه بهره بردن باشه، ما تا کی میخواهیم که فقط اثبات کنیم؟ تا کی میخواهیم فقط بگیم که آقا امیر المومنین، امام شد، امیرالمومنین، ولی شد. تا کی میخواهیم بگیم اینجا در خطبه غدیر منظور از ولایت، دوستی نیست بلکه ولایت هست، ولایت به مفهوم حکومت هست. برای این چندین جلد کتاب و بحث و گفت وگو.
خب اینکار خوبه ولی غدیرخم یک ادامه هست، ادامه ی مسیر. آدم بایستی در غدیر خم همراه بشه. اگر بتونه مسیر رو تبیین کنه و بدونه که مسیری هست و این مسیر، این ملزومات رو داره و در این مسیر، یک چنین فردی نیاز هست که اینکارها رو بکنه، درون این، اثبات هم هست، اما اون چیز پررنگ تر، همراهی و بهره بردن هست.آیه 129 سوره ی بقره اینطور هست.
ما عمدتا در جامعه اثبات میکنیم امیر المومنین علیه السلام، امام هست، خلیفه ی بحق رسول الله هست، خب تمام میشه و بعد با برخی افراد هم بحث میکنیم که هست، شما قبول کنید که هست.
آیه 129 میفرماید که: « يَتْلُواْ عَلَيهْمْ ءَايَاتِكَ وَ يُزَكِّيهِمْ وَ يُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَ الحْكْمَةَ » البته نَصِّ آیه ی 129 اینطور نیست ها، مفهومش رو عرض میکنم، برای تلاوت آیات، برای تزکیه، برای تعلیم کتاب و حکمت. یعنی ما باید بریم بر سر سفره ی تلاوت آیات امیر المومنین علیه السلام، در کلاس تزکیه ی امیر المومنین علیه السلام و در کلاس تعلیم کتاب و حکمت. اگر اینطور رفتیم بهره بردیم.
