خدمت شما عرض کنم که ما میتوانیم از چند دید به یک بحث که مطرح میشه نگاه کنیم:
منظر معارفی به مباحث
یک این که اینو به عنوان یک بحث معارفی بهش نگاه کنیم ، یک مبحث معارفی و نظری بهش نگاه کنیم و بهش بپردازیم و جنبه های مختلفش را با هم بحث کنیم ، بریم در قرآن با هم جنبه های مختلفش را با هم ببینیم . مثلا الان ممکنه یه کمی صحبت از تقوا بکنیم ، بعد یکی از دوستان ممکنه به این بحث به عنوان یک بحث معارفی نگاه بکنه و در قرآن بره جست و جو بکنه . با دوستانش هم صحبت بکنه و بگه چه جالب ، این نکته ی جالبی داشت و لیکن این دو تا نکتش گذشته هم صحبت شده بود . این جمع بندیه اونا بود و این جوری به بحث نگاه بکنه . در مجموع یه بحث جالبی بدونه و یه کلیاتی را هم نتیجه گیری بکنه .جمع بندی بحث پس این که من بایستی یک انسان متقی بشم ما باید از بعضی از موضوعات دور بشم و تقوا پیشه کنم تقوا لازمه . به عنوان یه بحث کلیه معارفی بهش نگاه کنه .
منظر تربیتی به مباحث
یک منظر دیگر هم منظر تربیتیه ؛ چرا ما الان توی این راه که میرفتیم یک بحثی در مورد تقوا مطرح شد ؟ قبلا هم در موقعیتهای مختلف بحث تقوا مطرح شده بود ؟ (به عنوان مثال تقوا را مطرح میکنم . )چرا این جا الان بحث تقوا مطرح شد و با این منظر مطرح شد ؟ حتما یک نکته ای هست . حالا اونی که توی مسیره اصلا نیازی به فکر نداره . اصلا همین را لازم داشتم ، احساس میکردم باید این را داشته باشم ، احساس کردم خلام پر شد . الان ، مثل یک آبیه برای کسی که بیابان نوردی میکنه ، مثل یک غذایی است برای یک گشنه ای که یک مسیری را داره جلو میره . به موقع است و اونی که توی این مسیره خب درک میکنه جاش کجاست ، چقدر به موقع است .به کوهستان عمل صالح میشه این جوری نگاه کرد ، میشه به عنوان یک مبحث معارفی نگاه کرد ، میشه از دید صالحین بهش نگاه کرد ، ذیل بحث صالحیت بهش پرداخت ، و بگیم بحث جالبیست ذیل بحث صالحیت و بالاخره که توی اون مقوله هاش بپردازیم مثلا یه تحقیق صالحیت با کوهستان اعمال صالح انجام بدیم . میشه تربیتی بهش نگاه کرد ؛
کدام برداشت صحیح تر و دقیق تره؟
بله ما بالاخره هر کسی یک برداشتی داره از این بحث ؛ ولی کدام برداشت صحیح تر و دقیق تره ؟؟آیا من باید در بحث کوهستان عمل صالح به بحث قرآنیه صالحیت بپردازم ، پس بگن بحث عمل صالح ، من باید چی کنم در این بحث ؟؟
حس در کوهستان بودن را بگیریم
شاید یکی از موضوعاتی که خوب باشه (گذشته هم صحبت شده حالا من دیگه صحبت را جلوتر نمی برم همون را تکرار میکنم و اون این که) ما حس در کوهستان بودن را بگیریم بعد از بحثهای اقامه ی نماز ، بعد از بحث فاطمیت ، توی فضای فاطمیت حالا حس در کوهستان بودن را بگیرم ، این حس را بگیرم .از منظر تربیتی وقتی نگاه میکنیم به موضوع ، بحثه نظریه عمل صالح نیست ؛ بحث این که حالا دوستان توی این مسیر هستیم همه الان باید حس در کوهستان بودن را بگیریم . حس کنیم مثل یک کوه نورد ، این حس قیمت داره .به مسیر پیش رو که نگاه میکنم مثل یک کوهستان ببینم ، به نمازم مثل یک کوهستان ، عمل صالحی در این کوهستان ، عملی برای رشد کردن نگاه کنم ،این حس را باید بگیرم . دقت میکنید ؟ حالا این را من ذهنم هست که هفته ی پیش یا هفته ی قبلیش صحبت کرده بودیم تا این جا .
بر محمد و آل محمد صلواتی بفرستیم . اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
